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Empresas globales plantean soluciones para la formación académica de los jóvenes

Las compañías estudiadas consideran que los nuevos talentos carecen de capacidades para desenvolverse en el ámbito profesional


 


Las empresas presentan dificultades para conseguir jóvenes trabajadores que cumplan con los requerimientos de la compañía en cuanto a sus capacidades profesionales.

Un estudio realizado por Business School IESE determinó que 73% de las empresas que participaron en una encuesta, presenta dificultades para cubrir sus vacantes laborales, debido a las deficiencias que muestran los nuevos trabajadores.

Las empresas coinciden en señalar que existe un desencuentro entre la formación que reciben los jóvenes y los perfiles que ellas necesitan para incorporar a sus equipos. Es la famosa brecha entre educación y empleo.

Incidencia de las empresas en la formación académica de los jóvenes

Las empresas consideran que deberían tener una participación mayor en la formación académica de los jóvenes, para así contribuir de manera significativa en las aptitudes laborales que desarrollen. Pero ¿qué solución ofrecen?

Entre las solicitudes de las empresas destacan:

  • Una colaboración más estrecha: las compañías quieren tener un papel más activo en la definición de la educación del futuro, no solo limitándose a entablar relaciones institucionales y ofrecer prácticas profesionales.
  • Planes de estudios flexibles y ágiles: Planes de estudio más flexibles y ágiles para poder adaptarse con más rapidez a las necesidades cambiantes del mercado laboral. Hay una brecha gigante entre lo demandado por las empresas y lo que se imparte.
  • Formación práctica y en competencias: Formación en nuevas tecnologías e idiomas son las áreas peor cubiertas, según la investigación de IESE. El 52% de las empresas cree que el sistema educativo no forma a los jóvenes lo suficiente en la capacidad de comunicación y el 56% señala carencias en la habilidad para trabajar en equipo.

La solución que se propone es un enfoque más práctico de la formación, que incluya conocimientos técnicos pero también competencias.

Es por ello que las grandes empresas consideran que su roll en la formación de los jóvenes universitarios traería resultados beneficiosos para todos los sectores productivos, puesto que contribuirían en el desarrollo de aptitudes clave para un correcto desenvolvimiento en un ambiente laboral.

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¿Las empresas deberían tener mayor incidencia en la formación de los jóvenes?

Un estudio realizado por IESE Business School señaló que la mayoría de los recién graduados no cuentan con las aptitudes profesionales que buscan las compañías


 


Las entidades educativas juegan un papel indispensable en la formación profesional de los jóvenes recién graduados, puesto que estas son las que les otorgan los mayores conocimientos mediante la teoría y casos prácticos.

Sin embargo, un estudio realizad por IESE Business School reveló que 72% de las grandes empresas tienen dificultades para cubrir los puestos de trabajo que ofrecen, porque los jóvenes no cuentan con las aptitudes profesionales para ocupar las vacantes laborales al salir de la universidad.

Las empresas que participaron en el estudio señalaron que los jóvenes carecen de algunos conocimientos, competencias y actitudes que son requisito indispensable para formar parte de sus plantillas.

¿Dónde está "el problema"?

El surgimiento de nuevas tecnologías es predominante en el mundo laboral, puesto que las grandes compañías las adoptan para facilitar, en parte, algunas de sus tareas y esto requiere que los empleados conozcan su funcionamiento.

Sin embargo, los respondientes detectaron que las mayores brechas entre la formación de los jóvenes y los puestos que ofrecen precisamente en el conocimiento de esas nuevas tecnologías, donde el 68% de las 53 compañías encuestadas, no encuentran candidatos.

Otras dificultades que presentan los recién graduados son el dominio de otros idiomas y la capacidad de trabajo en equipo.

El rol de las empresas en la educación

Las empresas en el estudio coincidieron en que estas fallas podría ser parte del sistema educativo actual el cual se enfoca en mayor medida en la teoría y menos en la práctica profesional.

Es por ello que muchos consideran que deberían tener mayor incidencia en la formación de los jóvenes en el campo profesional, para así evitar y corregir estos errores.

Geoffrey James, especialista mundial en ventas, considera que mientras más temprano se comience a trabajar, mayores serán las oportunidades de alcanzar el éxito, a la vez que asegura que la educación universitaria está perdiendo su valor en cuanto al desempeño empresarial de los estudiantes.

Aunque los tiempos de cada persona puedan variar significativamente, la realidad es que James considera que la edad ideal para emprender se encontraría a inicios de los 20, con muchos emprendiendo sin haber concluido la educación superior.

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  • Publicado en Gerencia

La Empresa